ការប្រើប្រាស់យុទ្ធវិធីបង្រៀននិងរៀនតាមបែបសហការក្រុមតូចដើម្បីបង្កើនលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សថ្នាក់ទី៧ ក្នុងមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យានៃវិទ្យាល័យរដ្ឋមួយនៅខេត្តបាត់ដំបង

Using Small Group Collaborative Teaching and Learning Strategies to Improve the Academic Performance of 7th Grade Students in Biology of a State High School in Battambang Province

អាត តី · ញ៉ឹប សាលីន · ង៉ែត សៀងហៃ

ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ ការរៀនតាមបែបសហការក្រុមតូចបានក្លាយជាយុទ្ធវិធីបង្រៀននិងរៀនដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ យ៉ាងទូលំទូលាយតាំងពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សារហូតដល់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់។ ជាមួយគ្នានេះដែរមានការ ស្រាវជ្រាវជាច្រើនបានរកឃើញថា យុទ្ធវិធីបង្រៀននិងរៀនតាមបែបសហការក្រុមតូច…

DOI 10.62219/cjes.2026413

ការកំណត់ពាក្យប្រើប្រាស់ញឹកញាប់ក្នុងអត្ថបទជាភាសាខ្មែរ៖ ការវិភាគតាមកម្មវិធីCorpus Linguistics

Identifying High-Frequency Words in Khmer Texts: A Corpus Linguistics Analysis

ខូយ ប៊ុនឡូត · អាន ពិសិដ្ឋ

បំណិនអាន ​ស្តាប់ ​និយាយ និង​សរសេរ ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារបស់មនុស្ស។ ប្រសិនបើអ្នកសិក្សា ឬគ្រូបង្រៀនមិនចាប់អារម្មណ៍អំពីពាក្យប្រើប្រាស់ញឹកញាប់ដែលជាមូលដ្ឋាន ដើម្បីបំពេញជំនាញទាំងបួននោះទេ ពួកគាត់ទំនងជា​ចំណាយពេលវេលាច្រើន និងមិនមាន…

DOI 10.62219/cjes.2024214

ការវាយតម្លៃដោយចូលរួមពីសហគមន៍ជនបទលើប្រព័ន្ធផលិតកម្មចិញ្ចឹមសត្វគោ របស់កសិករក្នុងខេត្តស្វាយរៀង

Participatory Rural Appraisal of Smallholder Cattle Production System​​s in Svay Rieng Province

គង់ សារឿន

ការប្រកបរបរចិញ្ចឹមគោ គឺជាការងារបន្ទាប់បន្សំដែលអាចជួយលើកស្ទួយកម្រិតជីវភាពកសិករឱ្យមានភាពប្រសើរឡើង ធានាបាននូវសន្តិសុខស្បៀង បង្កើតការងារក្នុងគ្រួសារ និងផ្ដល់នូវប្រាក់ចំណូល។ ដើម្បីចូលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍការចិញ្ចឹមគោនៅតំបន់ជនបទ ការសិក្សានេះមានគោល បំណងកំណត់ លក្ខណៈ…

DOI 10.62219/cjes.2025325

យុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការជំរុញការស្រាវជ្រាវនៅឧត្តមសិក្សាកម្ពុជា

Strategies to Promote Research in Cambodian Higher Education

ហេង គ្រេង · សុក សាយ · ហេង គីមគង់

DOI 10.62219/cjes.2024221

ការណែនាំអំពីទស្សនាវដ្ដីស្រាវជ្រាវកម្ពុជាសម្រាប់ការអប់រំ និងស្ទែម៖ គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា ដើម្បីលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវ និងការបោះពុម្ពផ្សាយនៅឧត្តមសិក្សាកម្ពុជា

Introducing the Cambodian Journal of Education and STEM:​ A MoEYS Initiative to Promote Research and Publication in Cambodian Higher Education

ហេង គ្រេង សុក សាយ · ហេង គីមគង់

DOI 10.62219/cjes.2023111

តួនាទីគោលនយោបាយស្រាវជ្រាវក្នុងការលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវនៅឧត្តមសិក្សា

The Roles of Research Policies in Promoting Research in Higher Education

ហេង គ្រេង · សុក សាយ · ហេង គីមគង់

DOI 10.62219/cjes.2024211

ភាពជាអ្នកដឹកនាំអប់រំឌីជីថលនៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា៖តម្រូវការចាំបាច់ បញ្ហាប្រឈម និងកាលានុវត្តភាព

Digital Educational Leadership in Higher Education Institutions: Necessities, Challenges, and Opportunities

ទេព កូលាប · ឈាង សង្វាត · ហេង គ្រេង

DOI 10.62219/cjes.2025324

ការលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវនៅឧត្តមសិក្សាកម្ពុជា៖កាលានុវត្តភាព បញ្ហាប្រឈម និងអនុសាសន៍សម្រាប់គោលនយោបាយ

Promoting research in Cambodian higher education: Opportunities, challenges, and policy implications

ហេង គ្រេង · ហេង គីមគង់

DOI 10.62219/cjes.2023118

ក្របខ័ណ្ឌទស្សនាទាន នៃការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យអប់រំនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅ៖ ទស្សនៈរបស់អ្នកជំនាញអប់រំ

A Conceptual Framework for Human Resource Management at the General Secondary Education Level: Perceptions of Education Experts

Divin Han · Kimcheang Hong · Chanchhaya Chhouk

ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យអប់រំ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា មានសារៈសំខាន់ ខ្លាំងណាស់ ដែលត្រូវការការអភិវឌ្ឍក្របខ័ណ្ឌទស្សនាទានមួយច្បាស់លាស់ និងស្របទៅនឹងការរីកចម្រើនរបស់ ប្រទេសជាតិ។ បុគ្គលិកអប់រំ ជាតួអង្គដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ភាពជោគជ័យនៃការសិក្សារបស់សិស្ស និងជួយ…

DOI 10.62219/cjes.2024215

ការអនុវត្តសេវានិស្សិតក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាកម្ពុជា៖ ករណីសិក្សាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សារដ្ឋ

The Practice of Student Services in Cambodia: A Case Study of Public Higher Education Institutions

មឿន ចន្ទ្រា · សំ ច័ន្ទភិរុណ · ម៉ុក សារ៉ុម

សេវា​និស្សិតត្រូវបានកំណត់ជាផ្នែកមួយយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការធានាគុណភាពអប់រំឧត្តមសិ​ក្សា ដោយសារមុខងារ និងភារកិច្ចនៃសេវានេះ គឺមិនត្រឹមតែជួយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឱ្យសម្រេចបេសកកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាចំណែកជួយឱ្យនិស្សិតទទួលបានជោគជ័យលើក…

DOI 10.62219/cjes.2025314

ការប្រៀបធៀបមជ្ឈដ្ឋានបណ្ដុះខុសៗគ្នានៃផ្សិតមេដំបែ Saccharomyces cerevisiaeលើការលូតលាស់ និផលិតផលអាល់កុល

C omparing Different Types of Media of Saccharomyces cerevisiae​ on Growth and Ethanol Production

ហ៊ន មេតា · អិន សុខរ៉ា · វឹង ណាំរ៉ុង · វ៉ា ម៉ារាឌី · +1

ដំបែគឺជាផ្សិតឯកកោសិកាដែលលូតលាស់ល្អក្រោមលក្ខខណ្ឌសមស្រប។ ដំបែត្រូ​វបានគេប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំ​ទូលាយ​​ក្នុងការផលិតអាល់កុលក្នុងផលិតកម្មអាល់កុល និងកាបូនឌីអុកស៊ីតសម្រាប់ផលិតផល នំប៉័ង ស្រា និងផលិតផលជា​ច្រើនផ្សេងទៀត។ ទាំងនៅក្នុងសិប្បកម្ម និងឧស្សាហកម្ម ត្រូវធ្វើការ…

DOI 10.62219/cjes.2025316

ការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀននិងរៀនតាមបែបរិះរកក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី៣ ដើម្បីជំរុញការរៀនសកម្ម

Using Inquiry-Based Learning in the Mathematics Subjects in Grade 3 to Encourage Active Learning

នាង សុវណ្ណសិរីរ័ត្ន · ណៃ ច័ន្ទបូរមី · ថាត ស្រីណាន · ពៅ ស្រីនិច · +3

វិធីសាស្រ្តបង្រៀនដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងដំណើរការបង្រៀន និងរៀន និងអាចជួយសិស្សឱ្យមាន​ឱកាស កសាងចំណេះដឹងតាមរយៈការរៀនសកម្ម ព្រមទាំងជួយលើកកម្ពស់លទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សផងដែរ។ ​បើយោងតាមបទ​ពិសោធន៏​​​នៃការចុះកម្មសិក្សា…

តើកត្តាអ្វីខ្លះធ្វើឱ្យលទ្ធផលការសិក្សារបស់សិស្សខុសគ្នា? ការវិភាគទិន្នន័យរង្វាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សថ្នាក់ជាតិថ្នាក់ទី៦ នៅកម្ពុជា

What Makes Student Performance Different? Analysis of Grade 6 National Learning Assessment Data in Cambodia

ហេង គ្រេង

អត្ថបទស្រាវជ្រាវនេះ រៀបចំឡើងដើម្បីពិនិត្យមើលកត្តាផ្សេងៗដែលធ្វើឱ្យសាលារៀនមួយចំនួននៅកម្ពុជាជាសាលារៀនដែលមានពិន្ទុទាប និង​​​​​​​​​​​​​សាលារៀន​មួយចំនួនជាសាលារៀនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់។ ការស្រាវជ្រាវ…

DOI 10.62219/cjes.2025315

ផលិតភាពការចិញ្ចឹមគោរបស់កសិករ ក្នុងខេត្តស្វាយរៀង និងខេត្តព្រៃវែង

Cattle Productivity of Smallholder Farmers in Svay Rieng Province and Prey Veng Province

គង់ សារឿន

ការចិញ្ចឹមគោគឺជាការងាររួមផ្សំនៃជីវភាពរបស់កសិករ ហើយក៏ជាឱកាសបង្កើតប្រាក់ចំណូលបន្ទាប់បន្សំសម្រាប់គ្រួសារកសិករផងដែរ។ ការស្រាវជ្រាវកំណត់ផលិតភាពនៃប្រព័ន្ធចិញ្ចឹមគោរបស់កសិករចូលរួមចំណែកជាគន្លឹះបង្ហាញមូលហេតុនៃស្ថានភាពធ្លាក់ចុះ ឬកើន…

DOI 10.62219/cjes.2025326

ការប្រើប្រាស់រុក្ខជាតិក្នុងស្រុកសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះអាហារូបត្ថម្ភនៅកម្ពុជា

Utilization of local plants for addressing malnutrition in Cambodia

ស្រ៊ាន ពៅ

DOI 10.62219/cjes.2023119

ការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀននិងរៀនតាមបែបរិះរកក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី៣ ដើម្បីជំរុញការរៀនសកម្ម

Using Inquiry-Based Learning in the Mathematics Subjects in Grade 3 to Encourage Active Learning

នាង សុវណ្ណសិរីរ័ត្ន · ណៃ ច័ន្ទបូរមី · ថាត ស្រីណាន · ពៅ ស្រីនិច · +3

វិធីសាស្រ្តបង្រៀនដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងដំណើរការបង្រៀន និងរៀន និងអាចជួយសិស្សឱ្យមាន​ឱកាស កសាងចំណេះដឹងតាមរយៈការរៀនសកម្ម ព្រមទាំងជួយលើកកម្ពស់លទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សផងដែរ។ ​បើយោងតាមបទ​ពិសោធន៏​​​នៃការចុះកម្មសិក្សា…

DOI 10.62219/cjes.2023122

ការព្យាករល្បឿនខ្យល់គោលសម្រាប់ការគណនាអគារនៅខេត្តសៀមរាប

Basic Wind Speed Prediction for the Design of Building in Siem Reap

ដួង ពិសិដ្ឋ · លីន ចន្ថន · វង្ស ស៊ីដែន · ស៊ន់ រ៉ាឆាន់ · +2

ល្បឿនខ្យល់គោល ត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់គណនាបន្ទុកខ្យល់​លើអគារ។ ​សម្រាប់ប្រទេសកម្ពុជា ការជ្រើស​រើស​ ល្បឿនខ្យល់ស្ថិតក្នុងលក្ខ​ខណ្ឌមិន​ច្បា​ស់លាស់ និងភាគច្រើនផ្អែកលើបទពិសោធន៍ក្នុងការគណនា​កន្លងមក។ នៅក្នុង​ អត្ថបទនេះ…

DOI 10.62219/cjes.2023114

វិវត្តកម្មមេតាប៉ូលីស Trichoderma asperellum ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពលូតលាស់ និងប្រសិទ្ធភាពបង្អាក់សកម្មភាពផ្សិតបង្កជំងឺអង់ត្រាក់ណូស

Metabolic Evolution of Trichoderma asperellum to Improve Growth Rate and Efficacy of Anthracnose Control

អិន សុខរ៉ា · ភៀក ខេមរា · ប៉េង ស្រីណេង · ជី សុជាតា

អង់ត្រាក់ណូស គឺជាជំងឺបង្កឡើងពីផ្សិតធ្វើឱ្យខូចខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់ដំណាំ ជាពិសេសការដាំដុះបន្លែ និងផ្លែឈើ។ Trichoderma asperellum wild type (WT) ត្រូវបានគេស្គាល់ថាមានសមត្ថភាពបង្ការ និងបំផ្លាញជំងឺអង់ត្រាក់ណូស ខណៈពេលដែលវាក៏…

DOI 10.62219/cjes.2025327

ឥទ្ធិពលនៃការបន្ថែមម្សៅណែមទៅលើគុណភាពរូបគីមីនិងលក្ខណៈទូទៅរបស់ណែមសាច់ជ្រូក

The Effect of Starch Addition on the Physicochemical Quality and Sensory Characteristics of Fermented Pork (Pork Nem )

សួន ម៉ាឡា · ទិត្យ សុភ័ក្រ · ងី សុជាតិ · វឺ ថងរ័ក្ស · +2

ការពិសោធនេះ គឺត្រូវបានអនុវត្តនៅភូមិគោលដៅចំនួន ៥ ដែលស្ថិតក្នុងខេត្តស្វាយរៀង ប្រទេសកម្ពុជា ចាប់ពី ថ្ងៃទី០១ ខែមេសា ឆ្នាំ២០២២ រហូតដល់ថ្ងៃទី១៥ ខែសីហា​ ឆ្នាំ២០២២។ ការសិក្សានេះ មានគោលបំណងចំនួន ៣ គឺ៖ (១) ប្រៀបធៀបចំណីស៊ី…

DOI 10.62219/cjes.2023126

ការជំរុញការរៀនដោយដាក់ពិន្ទុលើកិច្ចការផ្ទះ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សថ្នាក់ទី៣ឱ្យខំរៀនដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា

Reinforcing Learning by Scoring Homework to Encourage Grade 3 Students to Study to Have a Good Result in Mathematics

ឡុច ចាន់ឌី · ពៅ ស្រីនិច · ថាត ស្រីណាន · មឿន ណារី · +3

ការលើកទឹកចិត្តសិស្សតាមរយៈការដាក់ពិន្ទុលើកិច្ចការផ្ទះ គឺមានភាពចាំបាច់ណាស់ក្នុងការសិក្សា ពីព្រោះវាជាកត្តារុញច្រានមួយក្នុង​​ការជួយជំរុញសិស្សឱ្យទទួលបានលទ្ធផលល្អប្រសើរ។ ប៉ុន្តែសកម្មភាពរបស់គ្រូ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យខិតខំប្រឹងប្រែងសិក្សា…

DOI 10.62219/cjes.2023123